ICT in invatare - dinamism, eficienta si creativitate

• Gandindu-vă la experienţa de formare (atât sesiunea faţă în faţă cât şi exerciţiul ulterior), cum aţi descrie-o?

Experienţa de formare a fost utilă in activitatea mea de profesor. Utilizarea în procesul de învăţământ a metodelor de predare/invaţare bazate pe ICT conferă actului educativ dinamism, eficiență și creativitate. Sesiunea faţă în faţă “explorarea unor instrumente de facilitare şi evaluare a învăţării”mi-a dat ocazia sa experimentez noi instrumente de lucru ICT.

• Gandindu-vă la unul dintre instrumentele explorate, cum credeţi că-l veţi folosi/cum îl folosiţi în activitatea dvs. de predare şi/sau formare?

În orele de fizică, pe care le practic în cadrul liceului,dar și la proiectele desfasurate am utilizat blogul, chestionarele on line, wikipedia , slideshare, youtube.

• Ce impact credeţi că va avea această formare asupra dezvoltării dvs. personale?

O parte dintre instrumente erau deja utilizare în activitatea mea de învăţare cu elevi. În acest curs de formare am descoperit și alte posibilităţi de folosire eficientă. Elevii sunt dornici să utilizeze și să experimenteze acest tip de instrumente, sunt mai activi în comunicarea cu profesorul, își pot manifesta deplin creativitatea și valorifica competențele.

Prof. Maria Dinică
Şcoala Superioară Comercială “N. Kretzulescu”
Bucureşti