Bine ati venit!

Un blog despre experientele noastre cu privire la utilizarea noilor tehnologii de informare si comunicare, chiar si dupa ce sesiunile de formare din cadrul proiectului TOIL s-au finalizat. Un blog al participantilor la sesiunile de formare din cadrul proiectului. Un blog cu reflectiile si descoperirile noastre cu privire la utilizarea noilor tehnologii in procesele de formare si invatare. Veti gasi aici intrebari, povesti si resurse utile despre metodologii e-learning. Asteptam comentarii, propuneri si sugestii din partea cititorilor nostri, formatori, specialisti sau cursanti interesati de problematica formarii cu ajutorul noilor tehnologii! Asadar, la drum!


Monday, October 18, 2010

E-learning - mai dinamic, mai interactiv, mai atractiv

Gabriela este profesoara la Scoala Superioara Comerciala "Nicolae Cretulescu" si detine o experienta importanta de formator in formarea profesionala continua. Invatarea reprezinta un interes permanent pentru Gabriela, dezvoltarea personala si propria evolutie profesionala fiind o preocupare care nu o paraseste niciodata.

Pana in prezent are peste 11 articole publicate, din care 3 in străinătate (în Japonia, în Bosnia – Herţegovina şi în Turcia) si detine un portofoliu de colaborare in proiecte de cercetare cu Instititul de Geografie al Academiei Romane si Universitatea Gifu din Japonia.


  • Gandindu-va la experienta de formare, cum ati descrie-o acum dupa ce s-a incheiat?

Avand in vedere evolutia tehnologiei, dar mai ales a Internetului, consider ca in cadrul proiectului PREEL, experienta de formare a fost realizata cu multa atentie, tinand cont atat de nevoia de formare continua a profesorilor din invatamantul profesional si tehnic, cat si de nevoia de implementare a unor noi metode de predare/invatare bazate pe ICT.

Realizarea sesiunii fata in fata mi-a permis familiarizarea cu noile instrumente de lucru ICT prezentate de formatori, iar exercitiul ulterior, mi-a permis fixarea cunostintelor si gasirea acelor metode de tip ICT care se preteaza cel mai bine procesului instructive-educativ din liceul nostru (liceu cu profil economic).

  • Gandindu-va la unul dintre instrumentele explorate, cum credeti ca-l veti folosi/cum il folositi in activitatea dvs. de predare si/sau formare?

Multitudinea si diversitatea de instrumente prezentate in cadrul formarii din proiectul PREEL au avut impact direct in activitatea mea de predare/invatare, aceste instrumente fiind experimentate la diverse lectii de geografie. Cea mai rapida aplicatie a fost crearea unui blog pentru proiectul LdV-VETPRO, numit “Metode inovative de organizare şi derulare a stagiilor de practică în învăţământul profesional şi tehnic” (http://metinov.wordpress.com/), instrument de lucru folosit ca mijloc de diseminare on-line a proiectului mentionat mai sus.

  • Ce impact credeti ca va avea aceasta formare asupra dezvoltarii dvs. personale?

Consider ca aceasta formare, imi va permite folosirea unei game mai largi si mai rapide de instrumente de lucru de tip e-learning, care vor face lectiile mai dinamice, mai interactive si mai atractive, asigurand si o mai buna comunicare profesor-elev, dar impactul va fi si in plan personal prin dobandirea de noi cunostinte de tip e-learning care sa faciliteze procesul instructive-educativ.

Prof. Dr. Gabriela Dirloman

Scoala Superioara Comerciala “N.Kretzulescu”

Bucuresti

No comments:

Post a Comment